El pasado martes, 5 de abril, el Consejo de Ministros aprobó el nuevo currículo de Bachillerato, que a partir de ahora se organiza en materias comunes, de modalidad y optativas, que suman más de cuarenta asignaturas. Este nuevo modelo se implantará para 1º de Bachillerato en el curso 2022-2023 y para el 2º, en 2023-2024, y en él se estudiarán «los derechos de los animales» en la asignatura de Filosofía.
Esta novedad se recoge en el Real Decreto 243/2022, de 5 de abril, por el que se establecen la ordenación y las enseñanzas mínimas del Bachillerato, que incluye las enseñanzas mínimas del Bachillerato como base sobre la cual los alumnos se examinarán de la prueba de Acceso a la Universidad. Aunque Filosofía se elimina de la Educación Secundaria Obligatoria, sí se mantiene en esta última etapa previa al paso a la Universidad.
El Real Decreto hace referencia a los animales hasta en cinco ocasiones, siendo la más relevante la que aparece en el punto en el que equipara «los derechos de los animales» a otras «grandes cuestiones éticas de nuestro tiempo» como «la desigualdad y la pobreza; la igualdad efectiva de derechos entre hombres y mujeres; la guerra, el terrorismo y otras formas de violencia; los derechos de la infancia; la discriminación y el respeto a las minorías o los problemas ecosociales y medioambientales».
Este es el punto exacto del Real Decreto (página 139) en el que lo recoge:
Dentro de la política del acercamiento al animalismo del Gobierno en los últimos años
Esta política se incluye dentro de las medidas de acercamiento al animalismo del Gobierno llevadas a cabo en los últimos años que comenzaron con la creación de la Dirección General de Derechos de los Animales y que han proseguido con el Anteproyecto de Ley de Protección, Derechos y Bienestar de los Animales o la modificación del código penal que supondría el fin de la actividad cinegética tal y como la conocemos hoy en día.
Otras novedades del nuevo Bachillerato
Entre las novedades que introduce el nuevo Bachillerato figura la opción de cursarlo en tres años en circunstancias especiales; crea una nueva modalidad (Bachillerato General); se recupera la doble vía en la modalidad de Artes (Artes Plásticas, Imagen y Diseño; y Música y Artes Escénicas) y se mantienen los exámenes de recuperación (en Secundaria se han eliminado este año).
Tal y como recoge la ley Celaá (Lomloe), el título podrá obtenerse desde otras enseñanzas y de modo excepcional se sacará con un suspenso, algo que ya ocurre desde hace décadas en la Universidad.
El real decreto presta especial atención a la orientación educativa y profesional, incorporando la perspectiva de género, y no pone tanto énfasis en qué temarios entran, sino en qué se quiere conseguir y qué competencias debe adquirir el alumno: el llamado perfil de salida.